CUADRO COMPARATIVO

ESCRITOR EXPERTO

-Son buenos lectores.
-La lectura es un medio esencial.
-Piensan en lo que van a decir, en como lo diran y en lo que sabe el lector.
-Planifican el texto a escribir y se fijan objetivos.
-Releen siempre lo que van escribiendo.
-Revisa, modifica y mejora lo escrito.

ESCRITOR NOVATO

-Leemos poco y al hacerlo nos fastidiamos.
-Escribimos sin tomar en tomar en cuenta las coherencias de las palabras .
-No pensamos en lo que diremos y menos cuando no se comprende lo escrito o lo leido.
-No planificamos para escribir.
-Dificilmente mejoramos y modificamos lo escrito , ya que no revisamos o releemos el texto escrito.
-Poca creatividad para iniciar o concluir un escrito; las ideas no son claras.

¿QUÉ SE SOBRE LO QUE DEBO HACER?

¿Qué hacemos antes de escribir?

-Leemos sobre el tema del cual queremos escribir.
- Realizamos investigaciones previas para hacer comparaciones con opiniones, textos y otros.
-Buscar un lugar adecuado para escribir sin interrupciones, tener una buena concentración y contar con el material necesario realizar una buena escritura.

¿CUÁNTAS VECES REESCRIBIMOS NUESTRO TEXTO?

-Reescribimos nuestros textos de tres acutro veces.

¿A quién va dirigido el texto?
¿Sabemos quién es nuestroa audiencia?

El texto va dirigido a docentes, estudiantes y posiblemente a niños y niñas.
Y dependiendo del texto podemos conocer nuestra audiencia, en esta oportunidad la audiencia es el docente y las integrantes del curso.

¿Conocemos la intención comunicativa global del texto?

Si, cuando releemos,modificamos y mejoramos el texto escrito que tendra un fin específico.


REFLEXIÓN

Como estudiantes siempre se ha tenido la concepción de que un texto es solo copiar lo investigado, escribir para salir del paso y cumplir con un compromiso académico, pero cuando ahondamos en el tema nos dmos cuenta que escribir un texto, realizarlo o producirlo puede dar placer y sastifacción;cumplir con las exigencias del lector ycumplir con nuestras propias exigencias como escritores.
Y para concluir mantener el interés de ser un buen escritor siguiendo todas sus pautas y beneficios.